L’Allemagne comptait plus de 21 000 étudiants originaires d’Afrique subsaharienne au semestre d’hiver 2024/2025, soit une hausse de 18 pour cent par rapport à 2019/2020, selon un nouveau rapport officiel allemand.
Intitulé « Wissenschaft weltoffen 2026 » (« La science ouverte sur le monde 2026 »), le document a été publié par l’Office allemand d’échanges universitaires (DAAD) et le Centre allemand de recherche sur l’enseignement supérieur et les sciences (DZHW).
Au total, plus de 426 000 étudiants internationaux et doctorants étaient inscrits dans les universités allemandes au semestre d’hiver 2025/2026, un niveau record en hausse de 6 pour cent sur un an.
Les étudiants étrangers représentaient près de 15 pour cent de l’ensemble des étudiants inscrits dans les établissements allemands. Les données par région d’origine publiées dans le rapport portent toutefois sur le semestre d’hiver 2024/2025.
Le Cameroun en tête en Afrique subsaharienne
L’Asie et le Pacifique constituaient la principale région d’origine, avec 34 pour cent des effectifs, devant l’Afrique du Nord et le Moyen-Orient (20 pour cent) et l’Europe occidentale (14 pour cent). Les étudiants originaires d’Afrique subsaharienne représentaient 5,3 pour cent du total des étudiants internationaux en Allemagne au semestre d’hiver 2024/2025.
Le Cameroun arrivait en tête des pays subsahariens avec 6 837 étudiants, devant le Nigeria, qui comptait au moins 4 255 étudiants en cursus diplômant. Ces deux pays représentaient ensemble plus de la moitié des 21 264 étudiants subsahariens recensés.
L’Ouganda figurait parmi les pays de la région dont les effectifs progressaient le plus rapidement, avec 691 étudiants, soit une hausse de 78 pour cent depuis le semestre d’hiver 2021/2022.
Quelque 3 834 doctorants d’Afrique subsaharienne
Pour la première fois, le rapport analyse également les doctorants internationaux en Allemagne, y compris ceux qui ne sont pas inscrits dans un établissement universitaire. Sur les 50 677 doctorants internationaux recensés en 2024, quelque 3 834 venaient d’Afrique subsaharienne.
La moitié des étudiants internationaux souhaitant obtenir un diplôme en Allemagne étaient inscrits en master, tandis que 37 pour cent suivaient un cursus de licence. Plus de la moitié des étudiants internationaux suivaient par ailleurs des formations dans les disciplines dites STIM (sciences, technologies, ingénierie et mathématiques).
Au semestre d’hiver 2024/2025, l’ingénierie constituait de loin le domaine d’études le plus prisé, avec 44 pour cent des étudiants internationaux. Avec les mathématiques et les sciences naturelles, qui représentaient 12 pour cent des effectifs, la part des disciplines STIM atteignait 56 pour cent, contre 33 pour cent chez les étudiants allemands. Les sciences économiques, juridiques et sociales arrivaient ensuite, avec 24,6 pour cent.
Premier pays d’accueil non anglophone
« Les universités allemandes jouissent d’un grand rayonnement international. Elles attirent avec succès des étudiants et des doctorants étrangers, notamment dans les disciplines STIM, importantes pour l’Allemagne », a déclaré le président du DAAD, Joybrato Mukherjee.
L’Allemagne est le premier pays d’accueil non anglophone des étudiants internationaux et se classe au quatrième rang mondial, derrière les États-Unis, le Royaume-Uni et l’Australie, a-t-il souligné.
Près de 45 pour cent des étudiants internationaux qui entament des études supérieures en Allemagne intègrent le marché du travail allemand après leur diplôme, tandis que 34 pour cent s’y installent durablement, jusqu’à la retraite.
Selon une étude de l’Institut de l’économie allemande (IW) citée dans le rapport, 63 pour cent des étudiants étrangers sont toujours présents en Allemagne cinq ans après leur arrivée. Les autorités allemandes encouragent cette tendance pour répondre aux pénuries de main-d’œuvre qualifiée liées au vieillissement démographique.
Intitulé « Wissenschaft weltoffen 2026 » (« La science ouverte sur le monde 2026 »), le document a été publié par l’Office allemand d’échanges universitaires (DAAD) et le Centre allemand de recherche sur l’enseignement supérieur et les sciences (DZHW).
Au total, plus de 426 000 étudiants internationaux et doctorants étaient inscrits dans les universités allemandes au semestre d’hiver 2025/2026, un niveau record en hausse de 6 pour cent sur un an.
Les étudiants étrangers représentaient près de 15 pour cent de l’ensemble des étudiants inscrits dans les établissements allemands. Les données par région d’origine publiées dans le rapport portent toutefois sur le semestre d’hiver 2024/2025.
Le Cameroun en tête en Afrique subsaharienne
L’Asie et le Pacifique constituaient la principale région d’origine, avec 34 pour cent des effectifs, devant l’Afrique du Nord et le Moyen-Orient (20 pour cent) et l’Europe occidentale (14 pour cent). Les étudiants originaires d’Afrique subsaharienne représentaient 5,3 pour cent du total des étudiants internationaux en Allemagne au semestre d’hiver 2024/2025.
Le Cameroun arrivait en tête des pays subsahariens avec 6 837 étudiants, devant le Nigeria, qui comptait au moins 4 255 étudiants en cursus diplômant. Ces deux pays représentaient ensemble plus de la moitié des 21 264 étudiants subsahariens recensés.
L’Ouganda figurait parmi les pays de la région dont les effectifs progressaient le plus rapidement, avec 691 étudiants, soit une hausse de 78 pour cent depuis le semestre d’hiver 2021/2022.
Quelque 3 834 doctorants d’Afrique subsaharienne
Pour la première fois, le rapport analyse également les doctorants internationaux en Allemagne, y compris ceux qui ne sont pas inscrits dans un établissement universitaire. Sur les 50 677 doctorants internationaux recensés en 2024, quelque 3 834 venaient d’Afrique subsaharienne.
La moitié des étudiants internationaux souhaitant obtenir un diplôme en Allemagne étaient inscrits en master, tandis que 37 pour cent suivaient un cursus de licence. Plus de la moitié des étudiants internationaux suivaient par ailleurs des formations dans les disciplines dites STIM (sciences, technologies, ingénierie et mathématiques).
Au semestre d’hiver 2024/2025, l’ingénierie constituait de loin le domaine d’études le plus prisé, avec 44 pour cent des étudiants internationaux. Avec les mathématiques et les sciences naturelles, qui représentaient 12 pour cent des effectifs, la part des disciplines STIM atteignait 56 pour cent, contre 33 pour cent chez les étudiants allemands. Les sciences économiques, juridiques et sociales arrivaient ensuite, avec 24,6 pour cent.
Premier pays d’accueil non anglophone
« Les universités allemandes jouissent d’un grand rayonnement international. Elles attirent avec succès des étudiants et des doctorants étrangers, notamment dans les disciplines STIM, importantes pour l’Allemagne », a déclaré le président du DAAD, Joybrato Mukherjee.
L’Allemagne est le premier pays d’accueil non anglophone des étudiants internationaux et se classe au quatrième rang mondial, derrière les États-Unis, le Royaume-Uni et l’Australie, a-t-il souligné.
Près de 45 pour cent des étudiants internationaux qui entament des études supérieures en Allemagne intègrent le marché du travail allemand après leur diplôme, tandis que 34 pour cent s’y installent durablement, jusqu’à la retraite.
Selon une étude de l’Institut de l’économie allemande (IW) citée dans le rapport, 63 pour cent des étudiants étrangers sont toujours présents en Allemagne cinq ans après leur arrivée. Les autorités allemandes encouragent cette tendance pour répondre aux pénuries de main-d’œuvre qualifiée liées au vieillissement démographique.
